Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6 - Pada dingklik sekolah dasar kelas 6 ada sebuah bahan matematika yang membahas mengenai statistika dasar, bahan itu dinamakan pengumpulan dan pengolahan data. Pada kesempatan ini saya akan mencoba membahas bahan tersebut secara sederhana biar gampang untuk dipahami. Di dalam bahan rumus matematika kali ini kita akan mempelajari bagaimana cara mengumpulkan data, menyajikan sebuah data serta mengetahui bagaimana cara membaca atau menjelaskan data-data yang disajikan dalam banyak sekali bentuk, mulaid ari tabel, diagram, ataupun kurva.
Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6
Pengumpulan data
Sebelum memperoleh sebuah data, maka kita harus melaksanakan proses pengumpulan data. Ada beberapa cara yang biasa dilakukan untuk mendapat data, diantaranya melalui:
- Penelitian
- Wawancara
- Polling/angket
- Penghitungan langsung
Penyajian data
Setelah memperoleh data, biasanya data-data tersebut disajikan dalam bermacam-macam bentuk. Salah satu teladan data yang sanggup disajikan yakni nilai matematika dari siswa yang ada di sebuah sekolah. Berikut yakni beberapa cara yang sanggup dilakukan untuk menyajikan sebuah data:
Menggunakan tabel
Data sanggup digambarkan dengan memakai tabel, berikut yakni conoth tabel data nilai matematika siswa SD tunas harapan:
No | Nilai | Jumlah Siswa |
1 | 65 | 5 |
2 | 70 | 9 |
3 | 75 | 14 |
4 | 80 | 10 |
5 | 85 | 5 |
6 | 90 | 7 |
Total | 50 | |
Dari table di atas kita sanggup mengetahui :
Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 65
Ada 9 siswa yang memperoleh nilai 70
Ada 14 siswa yang memperoleh nilai 75
Ada 10 siswa yang memperoleh nilai 80
Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 85
Ada 7 siswa yang memperoleh nilai 90
Menggunakan diagram
Diagram ada bermacam-macam bentuknya mulai dari diagram batang, diagram lingkaran, diagram gambar dan diagram garis.
Mari kita ubah data diatas ke dalam bentuk diagram batang:
Diagram lingkaran
untuk menciptakan diagram lingkaran, kita harus mencari persentase besar sudut dari data yang di dapat.
nilai 65 = 5/50 x 3600 = 360
nilai 70 = 9/50 x 3600 = 64.80
nilai 75 = 14/50 x 3600 = 100.80
nilai 80 = 10/50 x 3600 = 720
nilai 85 = 5/50 x 3600 = 360
nilai 90 = 7/50 x 3600 = 50.40
maka gambar diagramnya akan menjadi menyerupai ini:
Diagram Garis
Hampir sama menyerupai diagram batang hanya saja bentuknya diubah menjadi garis.
Pengolahan data
Di dalam pengolahan sebuah data ada beberapa hal yang harus kita cari dengan memakai rumus matematika, yaitu:
Mean
Mean yakni nila rata-rata dari keseluruhan data yang di dapat. Niloai rata-rata diperoleh dengan menjumlahkan seluruh nilai kemudian dibagi dengan banyaknya data.
Rata-rata = Jumlah data
Banyak data
Sebagai teladan dari data di atas kita sanggup mencari meannya dengan cara menjumlahkan nilai yang ada kemudian dibagi dengan jumlah siswa yang ada, menyerupai ini:
65+70+75+80+85+90 = 465 = 9.3
50 50
Kaprikornus nilai rata-rata siswa kelas VI untuk pelajaran matematika di SD Tunas Mekar yakni = 9.3
Modus
Modus merupakan nilai yang paling sering muncul di dalam data tersebut. Bila dilihat dari data nilai matematika siswa kelas VI SD Tunas Mekar, maka nilai yang paling sering muncul yakni 70 sebab ada 14 siswa yang mendapat nilai 70.
Median
Median yakni nilai tengah. Diperoleh dengan cara mengurutkan nilai-nilai yang ada dari yang terkecil hingga terbesar. Perhatikan teladan berikut:
Contoh Soal
Nilai ulangan harian matematika kelas IV SD Sumber Rejo berturut-turut adalah: 5,6,7,8,9,7,8,7,10,5 carilah median dari data tersebut.
Jawab:
Urutkan nilai-nilai tersebut dari yang terkecil : 5,5,6,7,7,7,8,8,9,10 -> jumlah datanya ada 10
Ambil nilai yang ada ditengah-tengah, bila jumlah datanya genap ambil dua nilai yang ada ditengah kemudian dibagi dengan 2. Seperti pada soal diatas, sebab jumlah datanya genap (10) maka kita ambil dua nilai yang ada di tengah yaitu 7 dan 7
7+7 : 2 = 14 : 2 = 7
Maka median dari data tersebut yakni 7.
Demikianlah pembahasan singkat perihal Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6. Semoga sanggup membantu kalian untuk lebih memahami bahan matematika yang diajarkan di sekolah.
0 comments:
Post a Comment